關於學吉他~自學VS找老師學~－楊梅埔心樂器行~Circle 樂器~

開始前還是要先強調一下，雖然這也是月經文的一種，千百年來爭論不休。

但是，Circle樂器還是本著自成一家之言，及說不定能幫助到遠方的你(所有這篇文章的讀者)，決定提供一些意見給各位參考......說得漂亮一點是這樣，但說實話，畢竟Circle樂器就是靠售賣樂器及教學混飯吃，所以結論已經下好了，就是我希望所有想學熱門音樂樂器的人都去找老師上課，最好是都來找我！即使你暫時不同意，既然都點進來了，不妨看看筆者的論點能否說服你。

｢音樂是一種語言、演奏樂器是一門專門技術｣這是我們不變的信念。在各位對吉他(或廣泛來說的"音樂")有興趣的朋友，若有｢該自學就好還是找老師比較好｣這樣的疑慮時，不妨將上文中"音樂"與"演奏樂器"替換成別的名詞，這個概念就會很清楚了。比如說｢圖像是一種語言、繪畫(或攝影)是一門專門技術｣、｢數位軟體是一種語言、寫程式是一門專門技術｣...等等。

如果你同意｢技術，並不是任何人看兩眼或聽兩句就能學會｣的這個概念，那麼關於學吉他｢該自學就好還是找老師比較好｣這樣的問題，答案應該呼之欲出了。以下是幾點我們的論點，基本上以｢學吉他｣為主要概念，以筆者數年來在流行音樂的教學，雖不至看盡人生百態，但應可做為有效調查樣本，酌供各位參考。

首先，我們來評析一下自學的優與劣。

筆者以為，選擇自學的人有三類：

一、經濟考量。

這是最直接、也最合理的原因，因為天下沒有白吃的午餐。經驗與秘訣的傳授，並不是沒有價值的。大致上來說，要得到什麼就得付出等量的代價。而無法、不願付出這樣代價的人是所在多有。

二、認為不需要。

這樣的人可能是不信任陌生的老師，故選擇找熟人、朋友作提點式教授，或是對自身的天份或音樂基礎有自信可以自學。現在管道則更多了，有一些人甚至光靠著網路資源就可以自學。

而另外有一種想法較為神奇的人，認為自學就學成的人優於找老師學的人。這相當類似於有人以｢昨天晚上沒念書今日卻考高分｣為傲，因為在未付出時間及機會成本的情況下，偶然勝過了付出的人。

說得直白點，就是｢你花了這麼多錢、學了這麼久，我自己隨便摸摸就比你厲害｣，優越感就油然而生。

於是，為了避免自己被無情地比下去(或想把他人比下去)、認為自己天賦異秉的人，自然選擇自學。那麼為什麼、何以這些人可以如此囂張？如上所述，昨晚沒念書卻考高分的人，只是｢偶然｣勝過了有念書的人，所以其實不用放在心上。

但是！有沒有可能真的有這種天才呢？每晚都不念書還能如吃了撒尿牛丸般考試都得一百分？都沒有人教就無師自通？絕對型音感？都不練琴、都不用人教，卻可以輕鬆彈出200拍的四連音？我認為有，且極其稀有，至少筆者不是這種人。若碰到這種人，就輸給他吧，順便跟他合照要簽名。

以我所知有限，所有世界上知名的吉他手，無一不是付出過大量時間與心血練習的。

知名新古典樂派吉他手Yngwie J. Malmsteen說過：若你想在某件事做得比人出色，就必須做出許多方面的犧牲。

三、沒有機會得到這類資訊。

筆者當初是屬於這一種人，當初上高中時就想學，無奈社團沒加成，又不知道要去哪裡學，就跟朋友借了一本吉他教學書有一搭沒一搭的亂彈，就一直拖到進入中科大就讀時才加入熱音社找老師教。

別意外，真的有一種人，不知道想學樂器可以到樂器行或音樂教室找老師學，如當初青春年少又無知懵懂的筆者(QQ)。

身為一個曾自學過一陣子的人，筆者認為自學優點有下：

一、省錢。這沒什麼好說的，就是省了學費，或是避開付了錢卻無所獲的風險。

二、避開碰到兩光老師或學到錯誤資訊的風險。這點是令人無奈、痛心又不可避免的。所謂好的老師帶你上天堂，不好的老師帶你住套房。

才藝老師的品質誰來把關呢？理論上是政府，但可惜的是才藝教學產業規模太小，政府無心管理。

目前台灣的現況還是重理、工、科，輕文化、藝術。各位看看，屬末端的街頭藝人考照都亂七八糟了，源頭的才藝教學是三不管地帶也就不意外了。

那麼，自學的劣勢呢？

一、不得要領。避開碰到兩光老師或學到錯誤資訊的風險，同時也承擔了碰不到優秀老師與學習不到正確資訊的風險。許多自學的朋友買了書、看了一堆的影片，卻還是不知道怎麼練習，自然就陣亡了。

或是花了許多時間練習，卻事倍功半、徒勞無功，若身邊有位指導老師，能夠告訴自己正確的練習方式，所省下的時間，價值應遠超過付出的學費。就是說，所謂的成本，並不只有金錢，時間成本及機會成本往往容易被大家忽略。

以筆者的經驗顯示，雖然才藝老師的素質目前還是有些良莠不齊，不過可以肯定基本盤上還是優遠大過於劣。至於如何判斷一位老師是否值得跟隨，有很多個面向，筆者改日另發一篇文章來詳述。

二、囫圇吞棗。以食物來舉例，由營養師開出的菜單絕對不如在饗食天堂自己抓來得好吃。人都是挑食的，雖然挑食總比不吃好，但挑食總會忽略掉許多應該要吸收的要素。

筆者曾見過不只一名學生(甚至老師)，finger style(指彈演奏)彈得嚇嚇叫，押尾光太郎、Peter Finger的曲子如數家珍，信手拈來都能引人注目，但意外發現他不會視譜、寫譜、無法辨識音程，更遑論解構和弦與大、小調音階的關係。

若有心認真學習一樣技藝，理當越全面越好，就像念小學時基本上就是每一科都要學，等到國中畢業，才會有學生去選擇職科、普通科學生在高中二年級才需要視興趣及能力分組、大學有各種學院，學院底下又有各種科系供學生選讀...等等。
也就是說等到通盤性有了一定基礎後，再適當發展某些特長項目，筆者以為是較為理想的。

三、以管窺天。｢看過呂布就以為關羽不厲害，殊不知自己連據點兵長都打不過｣。這算是最悲慘，也是筆者最不希望有志學習吉他的人碰到的。

雖然現代資訊發達，但呼應第二點，人都是挑食的，若無法有相當廣闊的心胸海納百川，則在自選的狀況下，通常得到的都不會是全盤，甚至是偏門的資訊。

筆著的偶像，那位將古典樂與重金屬完美結合的吉他神手、偉大的Randy Rhoads，22歲便已經名滿天下，他有著堅實的古典樂基礎(有賴於身為音樂教師的母親與他的吉他啟蒙老師)，但厲害如他，為了一圓進入音樂學院學習古典吉他的夢，仍在隨著Ozzy Osbourne樂團全美巡迴時，盡量找空檔與當地音樂系學生上課，想補自己的不足。

再來，我們來說找老師學的好處。

基本上自學的劣勢，就可以說是找老師學的好處，有人教的情況下較不易發生不得要領、囫圇吞棗及以管窺天三種窘況。

第一、要能夠教授別人某樣東西，自己要先學會是最基本的，而自己先學會，意即自己本身先知道該怎麼從無到有地練習，而所謂的教授，其實就是把自己這份"從無到有"的經驗分享出去。自己自學過某樣事物、技巧的人，應該更明白那個"從無到有"是一件多麼講運氣的事，這時如果有人能夠分享，那自然是比較容易得到要領。

第二、通常老師是教授學生自己有的東西，所以大致上可以認為學生就是走老師走過的路，因此較能循序漸進，不會像無頭蒼蠅一樣看到什麼練什麼。(前提是學生有依照老師的指示！)

第三、因為要教授的人通常會比學生厲害，也就是要先承認老師有自己沒有的東西，才會去找他上課，沒錯吧？因此學生自然而然比較不會以管窺天，會知道除了老師，世上也還有很多更厲害的人。

也許找了老師也未必能投自己所好，但身為老師，起碼能夠給你一個不一樣的思考角度，讓你對吉他的認識更加全面，我認為多吸納一個人的經驗，總是會好過自己一個人。

結論就是如一開始所述，大體來說，有人指導應該是優於閉門造車、Z>B的，除非迫不得已，否則有心學習，都應該找老師上課，你覺得呢？

*最後更新時間：2021/7/21*

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